María Elena Medina-Mora asume la coordinación de la Unidad de Apoyo a la Salud Emocional y Psicológica.
LaSalud.mx / Sanamente.mx .- En un evento significativo para la comunidad universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), María Elena Medina-Mora Icaza asumió la titularidad de la Unidad de Apoyo a la Salud Emocional y Psicológica. La ceremonia estuvo a cargo de Fernando Macedo Chagolla, secretario de Servicio y Atención a la Comunidad Universitaria, quien destacó la importancia de la salud mental en el ámbito académico.
Con el reto de atender de manera oportuna casos de depresión y mejorar la salud mental del estudiantado, Medina-Mora se comprometió a hacer más eficientes los servicios de apoyo psicológico y psiquiátrico que la Universidad ofrece. “La salud mental es crucial para el desempeño académico de nuestros estudiantes”, afirmó Macedo Chagolla, subrayando que los problemas emocionales pueden tener un impacto directo en la vida académica de los jóvenes.
La nueva coordinadora recordó que el pasado 2 de septiembre, la Organización Mundial de la Salud (OMS) reveló en su informe “World Mental Health Today” y “Mental Health Atlas 2024” que más de mil millones de personas en el mundo padecen trastornos de salud mental. “Entre estas afecciones, la ansiedad y la depresión generan costos humanos y económicos significativos”, advirtió Medina-Mora. Aunque muchos países han reforzado sus políticas y programas de salud mental, enfatizó la necesidad de incrementar las acciones para ampliar los servicios destinados a proteger y promover la salud mental a nivel global.
Medina-Mora también hizo hincapié en que, según la OMS, uno de cada siete estudiantes presenta alguna afectación en su salud mental, lo que resalta la urgencia de crear un entorno de apoyo en las instituciones educativas. Reconoció los esfuerzos realizados en diversas facultades de la UNAM, como las Facultades de Estudios Superiores (FES) Iztacala, Medicina y Psicología, que cuentan con amplia experiencia en el manejo de la salud emocional y psicológica.
La nueva coordinadora propuso que la mayoría de las estrategias preventivas de atención a la salud mental tendrán más probabilidades de éxito si se centran en los primeros años o décadas de vida. “Es alarmante que el 51% de los trastornos mentales aparecen en la infancia, adolescencia y edad universitaria, y que el 80% de quienes padecen estos trastornos llegan a la universidad con ellos”, agregó.
Además, Medina-Mora mencionó que se prevé ayudar en la capacitación de padres de familia y tutores para que puedan detectar signos de alerta en sus hijos y canalizarlos hacia la atención oportuna. Este enfoque integral busca no solo atender los problemas existentes, sino también prevenir futuras dificultades en la salud mental de los estudiantes.
El evento contó con la presencia de destacadas figuras de la UNAM, incluyendo a Ana Carolina Sepúlveda Vildósola, directora de la Facultad de Medicina; Magda Campillo Labrandero, directora de la Facultad de Psicología; y María del Coro Arizmendi Arriaga, directora de la FES Iztacala. También asistieron Gustavo Olaiz Fernández y Joaquín Narro Lobo, titulares de las direcciones generales de Atención a la Salud y a la Comunidad, respectivamente, así como Germán Alvarez Díaz de León, director de Orientación y Atención Educativa, y Alejandro Fernández Varela Jiménez, director general del Deporte Universitario.
Asimismo, el coordinador del Programa Espora Psicológica, Vicente Zarco Torres, y Gabriela Carolina Valencia Chávez, coordinadora de Sustentabilidad de la FES Zaragoza, se encontraban entre los asistentes, junto a otros organizadores del Diplomado para la Formación del Personal Académico Administrativo del Bachillerato.
La asunción de María Elena Medina-Mora como coordinadora de la Unidad de Apoyo a la Salud Emocional y Psicológica marca un paso importante en la atención de la salud mental en la UNAM, un compromiso que se hace cada vez más necesario en un mundo donde la salud emocional de los estudiantes es fundamental para su desarrollo académico y personal.
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