La bioética promueve una mejor atención médica para los pacientes pediátricos
El paciente pediátrico debe tener acceso a los beneficios de la seguridad social como lo establece la declaración de los derechos humanos, señaló Garbiñe Saruwatari Zavala, Jefa del Departamento de Estudios Jurídicos, Éticos y Sociales del Instituto Nacional de Medicina Genómica.
Al participar en la segunda Conferencia Magistral en Bioética 2011, organizada por el Hospital Juárez del Centro, explicó que la bioética promueve la continuación de la enseñanza para no interrumpir los estudios y así poder reintegrarlo al ciclo escolar que le corresponde.
Enfatizó que con la vinculación de las Secretarías de Salud y de Educación Pública se estableció los contenidos de la currícula y los grupos multigrado para estos pacientes, lo que permite realizar dinámicas acordes a su edad.
El no dar difusión a los programas que implementa la Secretaría de Salud descontinúa las actividades, dijo que hay que enfatizar el trabajo realizado por profesores y voluntariado del programa %u201CSigamos Aprendiendo en el hospital%u201D, ya que permite reinsertarlos a la escuela, destacó.
Agregó que este programa tiene validez oficial que avala los estudios que hicieron y a pesar de que el programa tiene varios años en función, los últimos dos años ha tomado un importante papel dentro de las iniciativas de esta administración.
Enfatizó que en nuestro país la Comisión Nacional de Bioética ha permeado con este conocimiento a instituciones de diferentes niveles donde se ejecuten acciones y actividades a favor de la pedagogía hospitalaria, pero aun así, es necesario actualizar diferentes conceptos para tomar en cuenta más al paciente como tal.
Finalmente comentó que la bioética ofrece un espacio de reflexión donde se unen diferentes enfoques, permite destacar los valores de cada médico, así como proponer las mejores soluciones a diversas enfermedades sin dañar la integridad del paciente.
Por su parte Ricardo Neri Vela, Presidente del Comité Institucional de Bioética, invitó a la siguiente conferencia presentada por Octavio Márquez González, el día 10 de febrero de 2011.
